Informações do Curso

I - METODOLOGIA

Com uma metodologia própria, o curso específico Psicologia para o concurso SESAU-AL conta com aulas expositivas, contendo teorias e questões – sobre os assuntos e direcionamentos necessários para o concurso em questão. 

Alguns assuntos serão trabalhados em formato de mapas mentais para agilizar a compreensão dos conteúdos. 

As aulas contendo teorias e questões (aulas em pdf) e as aulas em vídeo (teoria) serão disponibilizadas de acordo com o calendário de aulas.

II - CARGA HORÁRIA E LIBERAÇÃO DAS AULAS

Serão oferecidas 20 horas/aula em vídeo, no mínimo. 

ATENÇÃO: Nem todos os conteúdos teóricos possuirão videoaula. Selecionaremos os principais tópicos para disponibilizarmos vídeos. Porém, todo o conteúdo específico estará abordado nas aulas escritas.

A disponibilização do curso ocorrerá conforme o calendário abaixo:

 20 horas/aula

Em função da disponibilidade do professor e da necessidade do curso, poderão ocorrer eventuais mudanças de calendário. Essas mudanças serão sempre comunicadas aos alunos.

III. O ACESSO ÀS AULAS

O aluno terá o prazo, IMPRETERÍVEL/IMPRORROGÁVEL, de 3 (três) meses, contados a partir da efetivação da matrícula, para assistir às aulas.  

O aluno poderá assistir a cada aula até 03 (três) vezes, no horário que achar conveniente, bastando possuir um computador e acesso á internet banda larga. Em hipótese alguma será permitida a gravação das aulas. 

É indicado uma internet mínima de 5 Mb/s para acesso as aulas em alta resolução, sendo que também é possível o acesso com internet de 2 Mb/s em resoluções menores.

As aulas estarão disponíveis no site www.psicologianova.com.br e somente poderão ser utilizadas pelo aluno matriculado no curso, sendo vedada à cessão a terceiros.

LEIA COM ATENÇÃO:

Dois acessos simultâneos farão com que a conexão caia.

A Psicologia Nova não se responsabiliza por problemas de atualização de Flash, Java, navegadores, qualidade da conexão da internet, ou ainda, bloqueios por antivírus ou firewall. Portanto, certifique-se com antecedência que sua máquina encontra-se apta para o acesso ao nosso curso. Recomendamos a utilização do navegador Safari ou Firefox (Puffin em Tablets).

ATENÇÃO:  

Quem adquire o curso passa a ter o prazo de acesso contado a partir da liberação do acesso (ou seja, a partir da aprovação da compra e não do primeiro acesso ao curso). Temos uma preocupação didática e sincera que nossos alunos se comprometam realmente a assistir o curso e aproveitar todo o conteúdo, o prazo reafirma esse compromisso e estimula o aluno a não abandonar as aulas.

IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO  

Trabalharemos com TODOS os conteúdos programáticos apresentados no calendário do curso através dos pdfs e selecionaremos os tópicos mais importantes para o trabalho em videoaula. Assim, nem todo conteúdo possuirá videoaula.

CARGO 49: PSICÓLOGO

PSICOLOGIA:

1 Ética profissional: psicólogos clínicos e bioética na saúde.

2 Avaliação psicológica e psicodiagnóstico.

2.1 Fundamentos e etapas da medida psicológica.

2.2 Instrumentos de avaliação: critérios de seleção, avaliação e interpretação dos resultados.

2.3 Técnicas de entrevista.

2.4 Laudos, pareceres e relatórios psicológicos, estudo de caso, informação e avaliação psicológica.

3 Teorias e técnicas psicoterápicas.

3.1 Psicoterapia individual, grupal, de casal e de família, com crianças, adolescentes e adultos.

3.2 Abordagens teóricas: psicanálise (Freud, M. Klein, Winnico, Lacan), cognitivo-comportamental (Skinner, Beck), humanista-existencial (Rogers, Perls), sócio-histórica (Vygotsky, Luria) e psicodrama (Moreno).

4 Psicopatologia.

4.1 Transtornos de humor.

4.2 Transtornos de personalidade.

4.3 Transtornos relacionados ao uso e abuso de substâncias psicoativas.

4.4 Transtornos de ansiedade.

4.5 Transtorno do estresse pós-traumático.

4.6 Transtornos depressivos.

4.7 Transtornos fóbicos.

4.8 Transtornos psicossomáticos.

4.9 Transtornos somatoformes.

4.10 Esquizofrenia.

4.11 Outros transtornos psicóticos.

4.12 Estruturas clínicas (neurose, psicose e perversão).

5 Psicologia da saúde.

5.1 Psicologia hospitalar: ética em saúde e no contexto hospitalar.

5.2 Processo saúde-doença (doenças crônicas e agudas).

5.3 Impacto diagnóstico.

5.4 Processo de adoecimento.

5.5 Enfrentamento da doença e adesão ao tratamento.

5.6 Teorias e manejos do estresse.

5.6.1 Teorias e manejo da dor.

5.6.2 Estilos de enfrentamento.

5.6.3 O impacto da doença e da hospitalização sobre o doente e a família.

5.7 Ações básicas de saúde.

5.7.1 Promoção.

5.7.2 Prevenção.

5.7.3 Reabilitação.

5.7.4 Barreiras e comportamentos de saúde.

5.7.5 Níveis de atenção à saúde.

5.8 Equipes interdisciplinares: interdisciplinaridade e multidisciplinaridade em saúde.

5.9 O papel do psicólogo na equipe de cuidados básicos à saúde.

6 Intervenção psicológica em problemas específicos.

6.1 Terceira idade e violência.

6.2 O processo de envelhecimento e as doenças crônicas e degenerativas.

6.3 Tratamento e prevenção da dependência química: álcool, tabagismo, outras drogas e redução de danos.

6.4 Outras demandas específicas de intervenção psicológica.

7 Psicologia institucional.

7.1 Objetivos e níveis da higiene mental.

7.2 Promoção da saúde como paradigma restruturante de intervenção: o papel do psicólogo nessa perspectiva e sua inserção na equipe multidisciplinar.

7.3 Objetivos, métodos e técnicas de intervenção do psicólogo no campo institucional.

8 PRC MS nº 3/2017.

V. DOS CANCELAMENTOS E RESCISÕES

Caso o curso tenha iniciado, mas não finalizadas as filmagens, em caso de desistência, será descontado o valor proporcional às aulas já disponibilizadas, assistidas ou não, bem como incidirá multa rescisória de 40% (quarenta por cento) sobre o total pago. Caso todas as aulas estejam efetivamente disponíveis, não será possível o cancelamento. A critério do(a) aluno(a), o saldo a ser restituído poderá ser convertido em bônus para abatimento em futuros cursos online oferecidos pelo PSICOLOGIA NOVA.

Em nenhuma hipótese será possível a troca de um curso contratado pelo(a) aluno(a) por outro curso online haja vista a diversidade da quantidade de aulas, professores contratados, disciplinas lecionadas, investimentos, administração e despesas da Escola.

Atenção I: nós trabalhamos com a hora-aula (que é diferente da hora-relógio). Nossa hora-aula é de 50 minutos. Dividimos cada hora-aula em dois blocos de 25 minutos. Assim, por exemplo, um curso com 24 horas-aula possui, se fizermos a conversão, 1200 minutos de vídeo (equivalente a 20 horas de relógio). Esse é o tempo de acesso para cada vídeo no exemplo citado.

 Atenção II: o acesso a cada vídeo é contabilizado pelo nosso player. Cada vídeo pode ser acessado por até 3x o seu tempo. Assim, um mesmo vídeo de 30 minutos pode ser assistido por 90 minutos (sempre que não for mais assistir ao vídeo, feche a aba do navegador). Recomendamos que o aluno planeje estrategicamente a forma de utilizar seus créditos para cada vídeo e que os use com sabedoria. Tem funcionado com os aprovados até aqui e certamente funcionará com você!